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1、肩宽
水平站直,抬头挺胸,双臂自然下垂,从后颈背测量两肩宽之间的距离。
2、手臂长
自然伸直手臂测量从肩顶点往下到手腕部位的长度,若是五分袖则量到肘部。
3、手臂围
上臂---处围绕一圈的尺寸,要适当宽松一点。
4、颈围
脖子中间偏下的部位围绕一圈的长度,不能太紧要稍微松动一点。
5、胸围
测量从腋下绕胸---圈尺寸,注意测量胸围时不能太紧,松紧度以皮尺能在身体上转动为宜,身体保持自然呼吸。
6、腰围
细处围绕一圈的长度,要适当宽松一点。
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现在各地的---校服,存在两个较为超卓的疑问。一者,校服千人一面、没有特性,即便有些方案立异,也一般会引起---。二者,质高,加之一些校园或出于利益驱动,布满收买和发行校服,“一年恨不得买八身”,无形中加重了家长的担负,也因较差---了学生和家长利益。
从这个布景启航考量的校服新规,可以称得上是教育不分的一次行政行进。通过聘请学生和家长代表参与审定校服样式,来---校服向着“有用、大方、新颖、漂亮”的方向翻开;通过学生家长参与校服收买,来---校服的---合理;通过---发行时段和发行量,来避免校服“超发”——— 从原则方案本身来讲,如此环环相扣也可谓完善。
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要注意一些图案很多并且光彩鲜艳的衣服较容易出现变形及褪色。如果消费者对衣服是否褪色存在质疑,可用湿纸巾使劲在面料上擦拭,要是沾上颜色则阐明打扮的色牢度未到达尺度要求。三则是要选择浅色纯棉质地的衣服,并经洗涤后再穿,校服,以减少残留在打扮上的甲醛等物质对人体的伤害。在购买园服时,家长及园长还要注意产品标识,正规及格的衣服都应标有制造商的名称和地点、产品名称、号型规格、质料身分及含量、洗涤要领、产品尺度号、品级、查验及格证、种别等9项内容。还有不能找便宜的园服,有的外观看起来---,但里面的布料很差,很不健康。
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