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从深层---讲，统一校服是大一统的传统文化思想和工业文化下技术理性设计的产物，对校服的过分要求既维护了我国传统文化中社会本位的教育价值观，也维护了工业文化单一的价值观。 校服本是学校文化的展现物，是学校办学理念的具体呈现形式，卫衣定制，这一形式应是独—无二的。在多元文化背景下，面对具有丰富多彩的个性和独—无二的生命个体，卫衣定制价格，学校文化也应多元化，而不应仅仅只有一种固定的模式。教育价值观的尺度也应从一元化的樊篱中解脱出来，走向更符合教学实际和学生个性发展的多元化阶段。在教育实践中，创建多元化的学校文化，须以校本---，走校本发展之路，促进学生个性的多样化发展。

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结婚的花样可真多，---的人结婚年轻人，什么样都能想到，看看昨天，一条图文并茂的---把很多人给“雷”到了，一对穿着中学生校服的深圳男女在福田婚姻登记处正式注册结婚了，当事人还声称是从家里“偷了沪口簿”。昨天，当---采访福田婚姻登记处主任陈跃时，他告诉---穿校服只是结婚夫妻俩的“---”。

校服出新意，新款校服结婚登记穿。